小学生演员的考试通常包括以下几个方面：
台词表达：
考生需要能够清晰、准确地传达台词中的情感和信息，同时掌握不同的语言技巧，如语调、节奏、音量等，以适应不同角色和情境的需求。
肢体动作：
肢体动作是表演中不可或缺的元素，它能够帮助演员更好地展现角色的性格特点和情绪变化。考官会观察考生的肢体协调性、动作的流畅度和表现力，以及是否能够根据剧情需要做出恰当的身体反应。
情感表达：
考生需要通过面部表情、眼神交流等方式，真实地传达出角色的内心世界。这需要考生具备一定的同理心和想象力，以便于理解和呈现各种复杂的情感状态。
角色塑造：
考生需要展示自己对于角色的理解，如何通过服装、化妆、声音、动作等方面来塑造角色形象，并确保在整个表演过程中保持角色的连贯性和一致性。
即兴表演：
即兴表演是检验演员应变能力和创造力的一个重要环节。考生可能会遇到一些事先没有准备过的场景或情节，需要他们迅速做出反应，发挥自己的想象力和创造力，进行现场创作。
团队协作：
在实际戏剧表演中，演员往往需要与其他演员进行配合，共同完成一部作品。因此，团队协作能力也是表演考试中的一个重要方面。
此外，有些考试可能还会包括以下方面：
声乐考试：
通过考生的音色和音准来考查其是否具备做演员的声音条件，同时考查考生的乐感和节奏感。
形体考试：
采用舞蹈、武术等方式，内容自选，主要考查考生的肢体表现力、身体协调性和柔韧程度。
表演考试：
对考生的综合考察，包括外部形象、气质、想象力、创造力、表现力和应变能力等。
面试：
考察考生对表演的理解和对演员工作的认识，以及对演员职业的热情和态度。
建议小学生演员在备考过程中，多进行相关训练和练习，提高自己的台词表达、肢体动作、情感表达和角色塑造能力，同时培养良好的即兴表演和团队协作能力。