把明星加入课本的原因主要有以下几点：
吸引学生注意力：
明星作为公众人物，具有较高的关注度，将其写入教材可以更好地吸引学生的注意力，使他们更愿意投入到学习中。
拉近与学生距离：
教材编写者可能认为，使用明星可以拉近与学生的距离，让学生产生亲切感，从而更容易接受教材内容。
商业目的：
这种做法可能主要是出于商业目的，通过明星效应来提高教材的吸引力和销量。
然而，这种做法也存在一些争议和风险：
教学风险：
一些观点认为，明星的行为不足以成为青少年的榜样，他们的出现可能会带来副作用，对教育产生不良影响。
价值观引导：
教材应该传递正面的价值观和普世价值，而明星的价值观和行为可能并不总是符合这些标准。
过度娱乐化：
将明星过度引入教材可能会导致教育内容过度娱乐化，影响学生的学习效果和价值观形成。
综上所述，把明星加入课本既有其积极的一面，也存在一些潜在的风险和争议。因此，在教材编写和使用过程中，需要权衡各种因素，确保教材内容符合教育目标和价值观。