明星上教科书的原因及影响如下：
商业目的：
教材编写者可能出于商业目的，选择流量明星来编写教材，以拉近与学生的距离，使教材内容更易于被中小学生接受和喜爱。
引起兴趣：
明星作为公众人物，他们的出现可能会引起学生的兴趣，从而激励他们阅读和学习。
榜样作用：
一些明星被认为具有积极的社会影响力和正面形象，他们的成功经历和正面价值观可能被写入教材，以激励学生。
然而，这种做法也存在一些争议和风险：
教学风险：
流量明星的行为和表现可能不足以成为青少年的榜样，甚至可能带来一些副作用。他们的加入可能会引发争议和误解，对学生产生不良影响。
价值观引导：
教材作为传递知识和价值观的重要工具，应当选择那些与国家主导思想和普世价值观一致的人物和内容。将明星写入教材可能会引发关于价值观和教育目标的讨论和质疑。
文化影响：
教育不仅仅是知识的传授，更是文化和价值观的塑造。将明星过多地引入教材可能会导致文化价值观的偏离，甚至可能引发对娱乐化和轻浮文化的担忧。
综上所述，明星上教科书是一个复杂且有争议的话题。虽然明星的加入可能在一定程度上能够引起学生的兴趣和激励他们学习，但同时也存在教学风险和文化影响的问题。因此，在教材编写过程中，应当慎重考虑明星的引入，并确保其符合教育目标和价值观。